Nie wszyscy rodzice czytają swoim dzieciom klasyczne bajki z wielu powodów.

Niektórzy uważają, że to bezsensowna strata czasu, dlatego można włączyć wersję audio utworu dla swojego dziecka lub nawet wybrać bajkę.

Inni uważają, że bajki mogły się zdezaktualizować, a współczesne dzieci potrzebują nowych bohaterów i przygód. Ale to są błędne stanowiska.

Dlaczego warto, aby dzieci czytały bajki?

Przede wszystkim zauważają, że jest to najprostszy i najbardziej dostępny sposób na wzmocnienie więzi z dzieckiem. Czas spędzony z dzieckiem jest naprawdę bezcenny. Jesteś fizycznie blisko, dziecko słyszy Twój głos i intonację. Jest to niezwykle ważne dla układu nerwowego dziecka.

Dzieci czują miłość rodzicielską, która również jest niezwykle ważna.

Nie zapominaj też, że klasyczne bajki mają głębokie znaczenie. Dzieci zaczynają myśleć w przenośni. W latach szkolnych znacznie łatwiej będzie im analizować dzieła sztuki.

Jest jeszcze jeden powód, dla którego baśnie nie straciły na aktualności. Chodzi o to, żeby ilustrowały właściwe wartości. Dzięki temu dziecko rozwija prawidłowe pojęcie dobra i zła.

Wiele dzieci uwielbia rysować. A większość z nich chce podzielić się efektami swojej kreatywności z rodzicami.

Oczywiście nie wszystkie dzieci mają talent do rysowania. Dlatego prace dzieci rzadko można nazwać niesamowitymi.

Wielu rodziców wie, że małego dziecka nie należy krytykować za zły rysunek. Mamy i tatusiowie rozumieją, że dziecko może poczuć się obrażone.

Ale niestety nie wszyscy rodzice są świadomi jeszcze jednej ważnej kwestii. Nie należy więc zadawać dziecku rzekomo „nieszkodliwego” pytania.

O jakim problemie mówimy?

Rodzice często pytają młodego artystę: „Co tu jest narysowane?”

To pytanie jest niebezpieczne z dwóch powodów. Po pierwsze, dziecko może zdecydować, że zrobiło doodle, a nie dobry rysunek.

Dziecko będzie zdenerwowane i przestanie realizować swój potencjał twórczy. I to jest bardzo złe: możliwe, że dziecko osiągnęłoby nowy poziom, gdyby nie porzuciło swojego hobby.

Po drugie, mama i tata zadając niebezpieczne pytanie pokazują dziecku, że każdy rysunek powinien mieć jakiś temat. Ale są też obrazy abstrakcyjne.

Co powiedzieć dziecku

Chcesz dowiedzieć się, co dokładnie narysowało dziecko?

Następnie wypowiedz następujące zdanie: „Proszę opowiedzieć mi o swoim rysunku”.

W takim przypadku otrzymasz wszystkie niezbędne informacje, nie denerwując dziecka, a jednocześnie pokażesz dziecku swoje zainteresowanie jego kreatywnością.

Wiele osób jest przyzwyczajonych do myślenia, że ​​tylko rodzice mogą być drażliwi i nerwowi.

W końcu dorosłe życie jest pełne nieprzyjemnych niespodzianek, problemów i innych „testów” dla układu nerwowego.

Jest to jednak błędne przekonanie.

Dzieci mogą mieć dokładnie takie same problemy psychiczne.

Dlaczego dziecko stało się nerwowe i drażliwe?

Uważają, że przede wszystkim należy przeanalizować rytm dnia dziecka i tempo jego odpoczynku. W zależności od wieku istnieją zalecenia dotyczące długości snu.

W większości przypadków dzieci oczywiście tego nie przestrzegają.

Nawet jeśli rodzicom uda się nakłonić dziecko do wcześniejszego pójścia spać, nie jest pewne, czy rzeczywiście będzie spało. Niektóre dzieci w dalszym ciągu korzystają ze smartfonów, tabletów i komputerów.

Dlatego ważne jest, aby rodzice zadbali o to, aby nic w ich pokoju nie odwracało uwagi dziecka od procesu snu. Całkiem możliwe, że gadżety należy zabierać na noc, jeśli dziecko nie jest w stanie oprzeć się pokusie.

Warto również przeanalizować obciążenie. Jeśli stres fizyczny i psychiczny jest zbyt duży, układ nerwowy może nie być w stanie sobie z nim poradzić.

Każdy rodzic wychowujący chłopca pragnie, aby jego syn wyrósł na osobę odważną, odnoszącą sukcesy i pewną siebie.

Czasami jednak młodzi przedstawiciele silniejszej połowy ludzkości stają się wycofani, skomplikowani i poważnie uzależnieni od mamy i taty.

Często dzieje się tak z winy samych rodziców.

Jakich więc błędów nie należy popełniać w wychowaniu chłopca?

Zakaz okazywania emocji

Niektórzy rodzice zabraniają swoim synom płakać. Zwykle taki warunek stawiają ojcowie, którzy uważają, że „mężczyzna nie powinien ronić łez”.

Ale takie podejście jest bardzo niebezpieczne: dziecko musi mieć prawo do wyrażania emocji. W przeciwnym razie stanie się skryty. Ponadto u chłopca mogą pojawić się kompleksy.

Zakaz niektórych zainteresowań

Nie należy dzielić klas na „chłopców” i „dziewczyny”.

Czy chłopiec chciał zająć się krojeniem i szyciem? Nie zabraniaj mu. Być może znajdzie dzieło swojego życia.

Pozbawić prawa wyboru

Jest mało prawdopodobne, aby chłopiec wyrósł na odpowiedzialnego, niezależnego i pewnego siebie mężczyznę, jeśli od wczesnego dzieciństwa pozbawia się go prawa wyboru.

Nie wybieraj niczego dla swojego syna. Najpierw przynajmniej zapytaj dziecko o opinię.

I nie rób dla swojego dziecka rzeczy, z którymi prawdopodobnie poradzi sobie sam.

Współczesne dzieci rzadko cieszą się dobrym zdrowiem: niektóre rodzą się z poważnymi chorobami przewlekłymi lub predyspozycjami do nich.

Ponadto współczesne dzieci często mają słaby układ odpornościowy, w wyniku czego stale chorują.

Z czym można to połączyć

Jakość jedzenia

Główną przyczyną złego stanu zdrowia dziecka jest zakup żywności niskiej jakości i stosowanie szkodliwych metod gotowania.

Zauważają, że nie da się zachować zdrowia jedząc przetworzoną żywność, smażone mięsa, wędzone ryby, słodycze, napoje gazowane i fast foody.

Jeśli chcesz, aby Twoje dziecko było zdrowsze, zacznij układać zdrową dietę.

Ekologia

Z roku na rok globalny problem ochrony środowiska staje się większy. Nie można zaprzeczyć jego wpływowi na zdrowie człowieka.

Dzieci reagują na niekorzystne warunki otoczenia z większą wrażliwością.

Genetyka

Ważne jest, aby zrozumieć, że dziecko może mieć te same problemy zdrowotne, co krewni rodziców. Dlatego zawsze trzeba być na to przygotowanym.

Jeśli wiesz, jakie choroby mogą powstać, możesz prowadzić profilaktykę jakościową od najmłodszych lat.

Bycie rodzicem to prawdziwe szczęście. Czasami jednak nie jest to łatwe dla mam i tatusiów.

Czasami dzieci zachowują się w taki sposób, że ich rodzicom zaczyna brakować cierpliwości.

Co zrobić w takiej sytuacji? Oczywiście nie można się załamać i nakrzyczeć na dziecko.

Jeśli dziecko zaczyna hałasować lub być kapryśne, musisz działać inaczej.

Należy zadbać o to, aby wszyscy się uspokoili. A wtedy można uniknąć poważnego konfliktu.

Co zrobić, jeśli Twoje dziecko zaczyna zachowywać się niewłaściwie?

Niektóre dzieci próbują zwrócić na siebie uwagę krzykiem.

Niektórzy rodzice zaczynają spełniać zachcianki dziecka. Inne – natychmiast krzycz na dziecko.

Obydwa podejścia są błędne. Warto wybrać strategię ignorowania.

Czy Twoje dziecko zaczęło się zachowywać? Wyjdź z pokoju, ale staraj się trzymać dziecko w swoim polu widzenia.

Wróć do syna lub córki i podejmij rozmowę dopiero, gdy ustaną krzyki i łzy. Uspokojone dziecko warto przytulić i nagrodzić.

Ta sztuczka działa w większości przypadków. Zapobiega się konfliktom, relacje między rodzicami a dzieckiem pozostają pełne zaufania.

Dla naszych rodziców zawsze pozostajemy dziećmi, które potrzebują porad i wskazówek.

Najczęściej „trafia” do młodych dziewcząt, których rodzice niepokoją się o jej dalsze losy.

Jakie są 3 złe rady, które najczęściej słyszy młoda dziewczyna?

„Najwyższy czas na ślub”

Wcześniej ludzie naprawdę starali się założyć rodzinę jak najwcześniej, ponieważ samotnie było trudniej. Teraz nie ma pilnej potrzeby spieszyć się z zawarciem małżeństwa.

Zamiast tego kobieta może poczekać na tego samego partnera, który będzie dla niej idealny. Dorosłym wydaje się jednak, że czasy się nie zmieniły i szanse ich córki na założenie rodziny maleją z każdym dniem.

Nie powinnaś w tej kwestii naśladować rodziców: wyjdź za mąż, kiedy uznasz to za stosowne.

„Czas mieć dzieci, inaczej później będzie za późno”

Przypominamy, że współczesna medycyna pozwala kobietom rodzić wygodnie i bezpiecznie niemal w każdym wieku. Dlatego nie ma co się spieszyć z tak ważną sprawą.

Aby stworzyć dobrą rodzinę, w której dziecko będzie rosło w dobrobycie, miłości i zrozumieniu, trzeba najpierw znaleźć godną osobę.

„Bądź cierpliwy”

Tę radę często dają dziewczętom będącym w związkach lub młodym żonom, które niedawno wyszły za mąż. Nie ma potrzeby zachęcać dziewcząt, aby wytrwały.

Często mężczyźni mogą nie zachowywać się najlepiej. Zamiast tolerować i udawać, że wszystko Ci odpowiada, nawiąż dialog.

W zdrowych związkach ludzie nie boją się otwierać na siebie.

Stan emocjonalny człowieka, w tym osoby dorosłej, podlega zmianom pod wpływem okoliczności, stanu zdrowia i skumulowanego efektu.

Tylko z tego możemy zrozumieć, że dana osoba nie jest w tym samym stanie przez cały czas. Kondycja człowieka wpływa na jego gotowość, czas trwania i formę reakcji na wyzwania czasu.

Jednym z tych wyzwań jest nieoczekiwane lub warunkowo niekonsekwentne zachowanie dziecka, skutki jego działań lub jego stosunek do konkretnego problemu (zdarzenia).

W tej sytuacji chce się po prostu pokazać wolę, siłę, „dać przykład, jak się to robi” (zwykle ludzie robią to słowami, a nie czynami) i w ogóle karać dziecko, podczas gdy niektórzy rodzice nazywają swoje postępowanie usprawiedliwieniem „proces edukacyjny.”

Oczywiste jest, że w przypadku każdego dziecka i rodzica istnieje wiele nieporozumień w ich relacji do świata i między sobą, a różnica między oczekiwanym a rzeczywistym prowadzi do niezadowolenia obu stron.

To ona powoduje podniecenie emocjonalne – mówi psycholog . Ludzie reagują zgodnie ze swoim psychotypem.

Po pierwsze, musimy zrozumieć i zaakceptować ujednolicony system ocen dotyczący tego, czym jest „kara”. W kontekście tego artykułu pojęcie to będziemy rozumieć jako zastosowanie wobec dziecka środków w odpowiedzi na niewłaściwe zachowanie.

Co więcej, to drugie jest odbierane subiektywnie i bardzo kontrowersyjnie. W końcu dziecko może zachowywać się zarówno celowo w stosunku do wydarzeń lub ciebie, jak i bezpośrednio.

Kara ma na celu zapewnienie dziecku większego posłuszeństwa lub modelu postępowania dziecka i zachowań społecznych akceptowalnego przez rodzica.

Kara jako element procesu wychowawczego w systemie jest konieczna do ukształtowania się stabilnego modelu zachowania dziecka i jego reakcji na wyzwania czasu. Można to więc pięknie, dobrze i poprawnie wyjaśnić.

W praktyce rodzice postępują różnie, zgodnie ze swoim psychotypem (który czasami odróżnia się od psychotypu dziecka) i w ogóle zalecamy używanie nie terminu czy definicji kary (zwłaszcza, że ​​jej formy mogą być różne), ale bardziej odpowiedni termin – sugestia.

Są to (jeśli porównać) zupełnie różne koncepcje. W przypadku kary jest jasne, że jest to metoda aktywnego działania jako reakcja na coś, w istocie metoda po fakcie, gdy zdarzenie już miało miejsce.

A sugestia jest metodą bardziej humanitarną i poprawną, ponieważ ma większą uniwersalność zastosowania (w dowolnym momencie, w tym nie na podstawie zdarzeń, które miały miejsce, ale na przykładach zewnętrznych, w tym innych ludzi, elementach kultury i sztuki, historii).

Kara w tym duchu przypomina nieco zemstę. „Ty mi to zrobiłeś, a ja tobie to samo”. W zasadzie mało obiecujący; działa tylko tam i wtedy, gdy kontakty z daną osobą zostaną raz na zawsze przerwane. Czego nie da się w pełni zrobić w środowisku domowym przypominającym rodzinę.

Sugestia polega nie tyle na ograniczeniu korzyści drugiego człowieka, ile na wyjaśnieniu sytuacji, m.in. na podstawie osobistych historii rodzica – są one odbierane przez dziecko znacznie łatwiej i przyjemniej niż ton mentorski „nie możesz tego zrobić” ”, „zrób to, inaczej cię ukarzę” itp. d.

Sugestia obejmuje wyjaśnienie opcji wzorców zachowań w konkretnej sytuacji, nawet analitykowi: „zobacz, co się stanie, jeśli to zrobisz” (następnym razem) i co się stanie, jeśli zrobisz to inaczej.

Niepożądane jest karanie dzieci, ponieważ ukarzesz tylko siebie. Zarówno dosłownie, jak i w przenośni.

Bezpośrednio, bo po jakimkolwiek przejawie władzy, nawet jeśli nastąpiło to poprzez wpływ i sugestię w formie werbalnej, dorosły często odczuwa dyskomfort i podświadomie zadaje sobie pytanie: „Czy posunąłem się za daleko z karą?”

Oznacza to, że podłoże emocjonalne osoby dorosłej (rodzica) również zmienia się w kierunku cierpienia i chce się „zadośćuczynić”. Wynika to z faktu, że rozumiesz nieproporcjonalność swojego wpływu na osobę, która nie może walczyć w tej samej formie i sile.

W sensie przenośnym nie ma sensu karać, ponieważ osobowość dziecka została już częściowo ukształtowana i nadal się rozwija, nabiera sił, doskonali się w analitycznym myśleniu i sprawności fizycznej, a nadchodzi czas, gdy „jajka uczą kury” lub dzieci robią swoje rodzice są w ten czy inny sposób zależni od swoich zainteresowań.

A rodzic nie ma innego wyjścia, jak tylko żałować i wyrzucać sobie błędy wychowania. Uwierz mi, każda matka i każdy ojciec doświadcza tego od czasu do czasu.

Złożoność sytuacji polega na tym, że prawie każda reakcja emocjonalna pozostaje w pamięci człowieka. Im silniejsze przeżycie, tym jaśniejsze wrażenia i „pamięć”.

Czas jest „uzdrowicielem”, ale aby wyzdrowieć, każdy potrzebuje innej ilości czasu, a wynika to z jego psychotypu, doświadczenia, sytuacji otaczającej, praktyk substytucyjnych (odwracanie uwagi, w tym pracą i zajęciami osobistymi) oraz innych okoliczności.

Dlatego kary również są bezsensowne. Oznacza to, że nie mają one znaczenia, gdy chcesz utrzymać relację zaufania, warunkową kontrolę dziecka przez długi czas i zapewnić sobie „spokojną” starość, a nie rozwiązywać problemy dorosłego dziecka przed jego stuleciem.

Błędy i „złe zachowanie” dziecka, przejawy nieodpowiedzialności z jego strony są nieuniknione. Błędem rodziców w tym przypadku jest postrzeganie dziecka jako równego sobie. W rzeczywistości nie jest to prawdą z różnych powodów i we wszystkich obszarach życia.

W praktyce bardzo ważne jest, aby być tolerancyjnym wobec dzieci, bez względu na wszystko – zmęczenie czy zepsuty nastrój. Ważne jest, aby systematycznie pokazywać dziecku, że niezależnie od tego, co robi, kochasz je.

Możesz dalej używać wyjaśnienia „bo jesteś najlepszy”, ale zalecamy użycie innych, które mają mniejszy wpływ na rozwój narcyzmu – „jesteś dla mnie wyjątkowy”.

Praktyka ta, z wyłączeniem krytycznych komentarzy pod adresem dziecka (krytyka jest potrzebna w stosunku do działań), daje mu świadomość, że „złe czyny nie czynią mnie złym”. Oznacza to, że nie wszystko stracone.

Nie możesz powiedzieć „nie jesteś już moim synem (córką)”; Jest to skrajny stopień narcyzmu rodzicielskiego i zaniedbania pedagogicznego. Jest to bardzo ważne w relacjach – kiedy nie pali się mostów – zwłaszcza rodziców w stosunku do dzieci.

Negatywne emocje i uczucia pojawiają się u każdego, niezależnie od wieku. Najważniejsze jest rozwijanie umiejętności – jak radzić sobie z tymi warunkami.

Ważne jest, aby utrzymać zaufanie i wsparcie emocjonalne dla ukochanej osoby. Nie należy ignorować objawień, pytań i próśb dziecka. Jeśli jesteś zmęczony, zgódź się omówić tę kwestię później, ustalając konkretną godzinę.

Zrozumienie przez dziecko, że „jestem potrzebny”, „jestem kochany”, czyli pochodna wsparcia emocjonalnego ze strony rodzica, który pokazuje, że „zawsze jestem” bez względu na wszystko, sprzyja jego pewności siebie i stabilności, także emocjonalnej, oraz w relacjach z rówieśnikami i innymi dorosłymi.

Pamiętaj, że w świecie dziecka, zarówno w przedszkolu, jak i w szkole, na dziecko również nieustannie wpływają sytuacje stresowe (które wydają Ci się „dziecinne”). W domowym i bezpiecznym związku stres nie musi trwać. Nawzajem.

Świętuj sukcesy swojego dziecka, szczególnie jeśli coś jest dla niego trudne, a on sam, martwiąc się tym, jest wrażliwy emocjonalnie. Co więcej, nie możesz powiedzieć dziecku, że je kochasz, tylko wtedy, gdy dostaje dobre oceny.

Ogólnie rzecz biorąc, nie ma sensu karcić ludzi za złe zachowanie. Tak, musisz wskazać, jak bardzo jesteś zły i zły, ale w dawkach i bez kary – sugestie i wyjaśnienia omówiono powyżej.

Jest mało prawdopodobne, że Twoja kara sprawi, że dziecko będzie „posłuszne”. Będzie żył tylko w poczuciu zagrożenia – na razie, dopóki sam nie zyska „wolności” i nie zgromadzi sił.

Aby karać mniej, należy dodać (lub wychować) dziecku niezależność stosownie do jego wieku. Możesz zgodzić się, że zachowanie w określonych sytuacjach, sukcesy edukacyjne lub sportowe to osobista sprawa dziecka i Ty, jako rodzic, możesz pomóc, ale nie interweniuj proaktywnie.

Metodą prób i błędów (które minimalizujesz) dziecko uczy się samodzielnego podejmowania decyzji w sytuacjach i ogólnie lepiej przystosowuje się w wieku dorosłym.

Jednak, jak w wielu podobnych przypadkach, gdy istnieje wiele uogólnień i mało konkretów, istnieje możliwość błędnej taktyki zachowań rodzicielskich.

Matka wychowująca nastolatkę „ufała” tej ostatniej do tego stopnia, że ​​interesowała się sprawami szkoły jedynie formalnie; Mama była osobą z pasją, zajmowała się sportem jeździeckim, także hodowlą koni, co w naszych czasach nie jest łatwe.

W rezultacie zamieszkali razem z córką i uprawiali sporty jeździeckie. Prawie nie było przekleństw i nie było powodu, aby karać „dziecko”. Do chwili kolejnej szkolnej zbiórki byli zdumieni faktem, że na podstawie wyników egzaminu maturalnego dziewczynka nie otrzyma promocji do następnej klasy.

Dlatego ważne jest, aby zrozumieć problematykę uwagi rodzicielskiej i przedstawiania konsekwencji określonych działań, świadomie i adekwatnie do okoliczności wybierając taktykę sugestii.

Oczywiście żaden rodzic nie chce, aby jego dzieci często brały udział w żartach.

Czasami ma miejsce następująca sytuacja: zdenerwowana matka zwraca się do dziecka z prośbą, aby nie wykonywała więcej tej czy innej czynności.

Często rodzic prosi dziecko, aby obiecało mu dobre zachowanie.

To brzmi jak bardzo niebezpieczne zdanie: „Daj mi słowo, że więcej tego nie zrobisz!”

Dlaczego powinieneś unikać wypowiadania tych słów

Faktem jest, że używając tego wyrażenia, rodzice zamiast dziecka składają obietnicę.

W odpowiedzi dziecko, które doświadczyło presji psychicznej, najprawdopodobniej automatycznie skinie głową lub powie: „Tak, obiecuję!”

Dziecko zrobi to tylko po to, aby mama lub tata „stanęli” za nim.

Najprawdopodobniej dziecko uzna, że ​​wykonany „rytuał” jest formalnością i dlatego nie będzie uważało się za zobowiązanego do dotrzymywania słowa. Być może po prostu zapomni o tym, co zostało powiedziane.

Ogólnie rzecz biorąc, małym dzieciom trudno jest myśleć o przyszłości i konsekwencjach.

Możliwe, że później dziecko zrobi coś złego i usłyszy od rodziców: „Obiecałeś!”

Ale niechęć mamy i taty w tym przypadku jest w rzeczywistości bezpodstawna. A dziecko będzie miało poczucie winy.

Każdy rodzic inwestuje wszystko, co może w wychowanie dziecka, więc spodziewa się reakcji.

Jednak dzieci nie zawsze są wdzięczne.

Niektórzy mogą uważać wysiłki rodziców za coś oczywistego.

Dlaczego to się dzieje

Dzieci są po prostu przyzwyczajone do tego, że wszystko za nie robisz.

Każde działanie, które ma miejsce regularnie, zaczyna być traktowane jako coś oczywistego. Dlatego wszystkie twoje wysiłki i prace są uważane za oczywiste.

Zauważają, że ma to jedną negatywną cechę. Jeśli stale będziesz robić wszystko dla swojego dziecka, on tego nie doceni.

Warto także wziąć pod uwagę, że dzieci będą mniej starały się samodzielnie osiągnąć coś wartościowego.

Proste nieporozumienie

Dziecko nie ma zbyt dużego doświadczenia życiowego, aby myśleć jak dorosły. Dlatego nie zawsze rozumieją, że powinni być za coś wdzięczni.

Jeśli jest to dla Ciebie ważne, spróbuj po prostu porozmawiać z dzieckiem i wyjaśnić mu swoje uczucia.

Dziecko ma dobre życie

Smutnym faktem jest to, że wdzięczność odczuwają dzieci, które przeszły trudną drogę w życiu. Jeśli dziecko żyło skromnie przez długi czas, a następnie otrzymało drogi prezent, jego szczęście nie będzie miało granic.

Z tego powodu niektórzy rodzice wychowują swoje dzieci na skromność. Dzięki temu nie tylko doświadczają poczucia wdzięczności, ale także potrafią docenić wiele rzeczy, które innym wydają się banalne i znajome.